sábado, 30 de marzo de 2013

ensayo observacion final


https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtKd_O7-6rb8kMF8UoS2LUAH3c1ehk1iTYKUkC4ZH6zgBZxl-5S2ZWcjKfG1RMX5ZhbcaeZP1yS7m1MHHQC6CIyskABT6YZhrOhbQ7WeT9Y1BkHohqGdzrx4uDP-NZaTdJA6M9Edv3EMn2/s1600/universidad+alfonso+reyes.jpg

 

UNIVERSIDAD ALFONSO REYES

UNIDAD LA FE

LIC. EN FORMACIÓN INFANTIL

 

Nombre de la Institución: Adolfo prieto  Grado: 2  Grupo: a

Hora inicio de la Observación: 10:30  Hora término de la observación 12:30  Cantidad de alumnos: 32

Nombre del observador:  Estefany Adday Salazar Téllez

 

Aspecto a Observar: Desarrollo

Indicadores
Observaciones realizadas
Sugerencias
Áreas de oportunidad detectadas
 
 
a) Organización del trabajo en el aula:
·         Individual, equipo y grupal
 
b) Interacción:
·         Alumno-alumno, Alumno-maestro, Maestro-alumno.
·         Equidad en la participación de todos los alumnos (as)
·         Actitud del maestro (a)
·         Actitud de los alumnos (as)
c) Metodología:
·         Participativa; sigue instrucciones, repetitiva.
·         Retoma los errores para reorientar su acción didáctica.
·         Promueve actividades que   favorecen la construcción del conocimiento.
·         Realiza actividades relacionadas con el contexto del alumno (a).
·         Relaciona el contenido nuevo con temas anteriores.
·         Tipo de material didáctico que utiliza.
·         Promueve la creatividad.
·         Tipo de producciones de los alumnos.
 
d) Relación entre lo planeado y lo realizado.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
grupal
 
 
 
Alumno-alumno, Alumno-maestro, Maestro-alumno
 
 
 
 
·         Participativa; sigue instrucciones, repetitiva.
 
Esta bien todo
 
 
 
 
 
 
 
Mas comunicación
 
 
 
 
 
Está muy bien
 
ninguna
 
 
 
 
 
 
ninguna
 
 
 
 
 
Ninguna
 
 

 

Aspecto a Observar: Planeación

Indicadores
Observaciones realizadas
Sugerencias
Áreas de oportunidad detectadas
 
 
a) Aborda propósitos, contenidos, actividades y evaluación con base al enfoque marcado en planes y programas de estudio de educación básica.
 
b) Provee de recursos didácticos, humanos y materiales.
 
c) Responde a la diversidad de necesidades educativas.
 
 
 
 
 
 
Si aborda propósitos y contenidos que evalúan
 
 
 
 
Si
 
 
 
Si
 
 
 
Ninguna
 
 
 
 
Ninguna
 
 
 
Ninguna todo está muy bien
 
 
Salón
 
 
 
En el salón
 
 
 
 
 
El patio
 
 
 
 
 

 

 

No hay comentarios:

Publicar un comentario